Формы методической работы

«Творческая педагогическая деятельность как эвристическая составляющая развития личности»

Педагогический совет на тему » Творческая педагогическая деятельность как эвристическая составляющая развития личности»

Педагогический совет по теме «Самоценность начального общего образования как фундамента всего последующего образования»

«Самоценность начального общего образования как фундамента всего последующего образования»

Не для школы, а для жизни учимся.
Латинское изречение

Сегодня учитель должен отлично знать требования к современному образовательному процессу, владеть в совершенстве технологиями и методическими приемами. Если мы хотим, чтобы наш ученик имел представление о своей собственной личности, его нужно включить в деятельность, позволяющую ему самому искать ответы на вопросы: какие области знаний меня интересуют? К чему у меня есть склонности и способности?
На педсовете педагоги начальных классов представили опыт работы по совершенствованию образовательного процесса в условиях новых образовательных стандартов.

Педагогический совет «Культура школы – в чём наша неповторимость (правила, нормы, традиции, направления инновационной деятельности)»

Педагогический совет «Недостатки молодого специалиста в общении с учащимися и способы их преодоления»

Педагогический совет «Роль учителя в развитии способностей школьников. Система внутреннего  мониторинга качества образования»

Педагогический совет  «Эффективность урока — стимул развития учителя и ученика»

Педагогический совет «Проблемные ситуации как средство развития познавательных интересов учащихся»

СЕМИНАР с элементами психологического тренинга «Методика разработки эффективного урока в условиях реализации Республиканских государственных образовательных стандартов» (Преодоление «образовательного предела»)